Российские специалисты лаборатории внешней политики проанализировали 180 учебников и учебных пособий по истории, изданных в 12 странах бывшего СССР. Пришли к выводу, что "общей их чертой является стремление представить контакты с Россией как источник бед".
— Это вмешательство во внутренние дела суверенного государства, когда одна страна поучает другую, как писать учебники, — замечает Мирослав Попович, 79 лет, директор Института философии Национальной академии наук. — Такое вмешательство можно было бы объяснить, если бы у нас разжигались антироссийские настроения или молодежь готовили "резать москалей". Но этого нет! Для россиян, которые пишут свои учебники по истории, каждый украинец — защитник государственной самостоятельности - до сих пор является националистом. Достаточно назвать имена Мазепы или Бандеры — и с нами не хотят разговаривать. В то же время к российским деятелям такие критерии не применяются.
Как избежать заполитизированности учебников по истории? Нужно создать общие профессиональные комиссии с представителями тех народов, с которыми мы чаще всего имели межэтнические конфликты. Подобная комиссия Национальной академии наук по изучению украинско-польских исторических и культурных связей несколько лет совершенствует содержание школьных учебников по истории и географии, свои рекомендации направила в министерства образования обеих стран.
4 
1
Комментарии