Дети ромов не посещают детские сады, могут прийти в школу в 9 лет и в 16 бросить учебу, потому что нужно идти работать или воспитывать детей. Безусловный авторитет на детей имеют родители. И если они скажут покинуть школу и идти работать - так и сделают.
Об особенностях работы с цыганами Gazeta.ua рассказали руководитель общественной организации "Рука помощи" Роман Стойко и Марина Казинцева, переселенка и учительница в ромский школе.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Переселенец учит ребят делать вещи для дома
В Ужгороде в 2011 году на базе школы №14 создали общественную организацию "Рука помощи". В организации входит весь педагогический коллектив - 15 учителей, двое из которых - переселенки.
Инициатива работает в самой старой ромской школе в Европе. Здание заведения возвели в 1926 году за деньги чехословацкого правительства на территории цыганского поселения. И сами ромы приобщались к строительству. В 1-9 классе учатся 210 детей. Более 90% - дети ромов.
"Когда пришли работать в школу мало детей вообще приходило и помещения было не очень. За годы работы много сделали. Сейчас ездит автобус и забирает детей из отдаленных районов. Меняем советский принудительный подход к обучению. Потому, что сегодня надавил и ребенок будет в школе, а завтра - не придет, - делится Роман, - Нам надо выполнять программу и приказы Министерства образования и учитывать менталитет цыган. Например, для ромов характерные ранние браки. В 14-16 лет многие женятся. Была ученица в 9-м классе, которая в 15 лет уже родила и ее муж не отпускал в школу. Им уже ничего не надо, нужно сидеть дома с детьми. Конечно, для них это не проблема, но для нас - да".
Ромы как спичка - быстро зажигаются и быстро гаснут. Но сделают так, как скажут родители
Отдельное направление работы - общение с родителями. Для них проводят родительские собрания, посещают дома и пытаются повлиять на отношение к учебе в школе.
"Сначала находили миллион причин не прийти на родительское собрание: то на работе, то все постирали, то ни во что обуться, то еще что-то, - вспоминает Роман, - У ромов очень сильный стадный инстинкт, следуют примеру друг друга. На встречах хвалили какого-либо ребенка, рассказывали, что у него получилось и родители молодцы, помогли. И другие думали "если у него получилось, то и мы можем". Но надо, чтобы ребенок ходил в школу".
Для родителей в 2016-2017 годах проводили курсы украинского языка и математики. Участники должны были за 2 месяца пройти курс начальной школы. Начинали 17 участников, а закончили - 7.
"Не все взрослые цыгане умеют писать на украинском. Даже таких людей увидел, что не подумал бы. Но в жизни всякое бывает. Теперь не только крестики могут поставить в заявлении в социальных службах или городском совете, - делится Роман, - Ромы как спичка - быстро зажигаются и быстро гаснут. Проект планировали дольше проводить. Но оказалось, сами цыгане не захотели. Может обучение оказалось не таким легким, как думалось".
Учителя организуют рейды в семьи ромов, если ребенок не ходит в школу. Вызывают представителей социальных служб.
"В 16 лет дети идут работать на рынок. Например, мама говорит, что парню надо принести 50 гривен домой, или он не ночует дома. И какая может быть перспектива у такого парня. Или когда отец везет сына работать в Англию, и ребенок выпадает из учебного процесса на три месяца. Все зависит от отношения родителей к обучению, - делится Роман, - Были положительные и примеры. Например, Валерий поступил в музыкальное училище на класс по фортепиано. Другой Александр - окончил училище секретарем-референтом. Брал лично родителей за руку и показывал где будет учиться их ребенок. Затем ребят вел на вступительный экзамен".
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: "Сидите дома, не мешайте нам жить" - переселенка решает проблемы людей на колясках
Марина Казинцева 31 год как работает учительницей начальных классов. В 2014 году, из-за войны в Донецке, переехала к родственникам в Ужгород. В ромскую школу и в общественную организацию "Рука помощи" попала в 2015 году.
"Почти отсутствует развитие детей в раннем детстве. Ромы так не занимаются ребенком, как наши родители. Из всего первого класса только один ребенок посещал детский сад. И этот ребенок очень отличается: развитая память, внимание и воображение. Приходится в первом классе развивать это в других, - делится наблюдениями Марина, - Ромские дети более эмоциональны. У многих детей есть разговорный барьер, не все понимают украинский язык. Приходится общаться через других детей. За годы работы уже есть определенный словарь цыганских слов ".
В школе работает вокальный, инструментальный, драматический, прикладной, футбольный кружки. Учителя не считают часы работы, когда вместе с детьми готовятся к выступлению. В 2016 и в 2018 году проводили проекты по подготовке малышей к школе. Занятия посещали дети 5-7 лет.
"Ромские семьи все многодетные. Старшие следят за младшими. Родители привлекают детей к труду, поэтому им просто некогда ходить в школу. Многие дети идут в школу в 8-9 лет. Потому что их мама решила, что ребенку еще рано. Или когда есть двое детей погодок 7 и 5 лет - старший ждет младшего, чтобы вместе ходить в школу", - рассказывает Роман.
8 апреля в школе организовали "домашний" праздничный концерт к Международному дню ромов. Приходили родители оценить таланты своих детей. Были песни, танцы и стихи. А уже 1 мая готовятся к выступлению на городском уровне. В Ужгороде проживает около 5000 ромов. В Украине, по расчетам экспертов Совета Европы, проживает от 150 до 400 000 ромов.
В Умани учительница по вокалу объединила родителей особых детей в общественную организацию. Для них ищет бесплатные билеты, организует различные творческие мероприятия.
2 
1865
Комментарии