На уменьшение количества выпускников средней школы Министерство образования, науки, молодежи и спорта в этом году отреагировало сокращением государственного заказа при поступлении в высшие учебные заведения на 42%.
— Такая мотивация чиновников неубедительна, — говорит эксперт по образованию Лилия Гриневич, 45 лет. — Страны, которые заботятся о своем развитии, стараются создать для граждан максимум возможностей получить профессию. При демографическом спаде финансирование образования не уменьшают, а направляют на улучшение его качества. Наши же чиновники прибегают к экономии. Также сокращают госзаказ на специалистов и магистров. При этом из 90 процентов бакалавров только треть сможет продолжить обучение по магистерским программам. Остальные должны были бы получить диплом специалиста. Это не переход на Болонскую систему, а министерское виляние хвостом, от которого больше всего страдают студенты. Стране нужна молодежь со знанием иностранных языков, открытым мировоззрением и способностью самостоятельно принимать решения. Жестко регламентированные министерством рамки таких выпускников не сформируют.
Европейские стандарты и рекомендации по обеспечению качества высшего образования министерство Дмитрия Табачника не внедряет. Значительное количество вузов просто штампуют дипломы. Только треть выпускников работают по специальности. Однако все проблемы, включительно с планированием и распределением государственного заказа, министерство решает вручную. Это ставит ректоров в зависимое положение от руководства министерства. Если руководитель поддерживает министра — вуз получает больше, а "мятежники" получают меньше. Хотя, какому заведению нужно давать больший госзаказ, можно было бы решать по результатам рейтингования вузов.
Еще одна просветительская инициатива Дмитрия Табачника — взять под тотальный контроль систему внешнего независимого оценивания. Кабинет Министров основывал Украинский центр оценивания качества образования как независимую от любых политических влияний институцию. Потому что непредубежденность оценивания знаний выпускника школы — это главный фактор доверия общества к ВНО. Табачник уволил директора центра Игоря Ликарчука. На его место назначил своего заместителя Ирину Зайцеву, бывшего депутата Луганского облсовета. Она не является специалистом по педагогическим измерениям и не имела дела с тестированием. Ее профессия — русский язык. А еще это человек из резко выраженными пророссийскими и украинофобскими взглядами. Теперь можно ожидать, что идеологическая заангажированность директора центра отразится на содержании внешнего оценивания в зависимости от указаний "сверху". Скажем, в вопросах трактовки истории Украины.
Само значение ВНО уже снижено. В прошлом году приемные комиссии, кроме результатов тестирования абитуриентов, учитывали средний балл аттестата. Проект нового закона об образовании предусматривает внедрение вступительных экзаменов. Результат тестирования при этом будет составлять лишь треть общего рейтинга абитуриента. В цивилизованных странах он — 70–80 процентов.
Власть не ввела основной — информационной защиты системы ВНО от манипуляций. Результат тестирования выпускника могут изменить в самом центре, и это полностью зависит от воли его директора. Законопроект, который определял бы ответственность за фальсификацию, Верховная Рада провалила дважды.
3 
1
Комментарии
3