С 1 сентября учеников 1-4 классов будут учить по обновленным программам. Об этом сообщает Лилия Гриневич, министр образования и науки. Обновили 14 учебных программ для учащихся с украинским языком обучения. Разгрузки осуществили путем публичного обсуждения и комментирования с помощью открытой платформы EdEra.
По новым нормам, учителя будут сами распределять учебные часы между темами.
"Такие изменения не только упростят физическую нагрузку на учителей, мы можем предложить каждому ученику двигаться по собственному индивидуальному плану, в удобном для ребенка темпе. Такая инновация является элементарной и принята во всех странах мира", - говорит Gazeta.ua Виктор Громовой, заслуженный учитель Украины.
По его мнению, основополагающим в форме обучения учащихся должен быть игровой компонент.
"Сознательное и активное усвоение знаний - устаревшая схема обучения. Знание можно усваивать невольно, играя, и получать от этого удовольствие. Главное в начальной школе - это игровые, непринужденные формы обучения", - считает эксперт.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: В МОН прокомментировали поездку украинских учителей на конференцию в Крым
Обновления в учебном процессе начального образования в основном сосредоточены на правильном распределении нагрузки с учетом возрастных особенностей. Это означает, что требования оценки достижений учащихся изменят. Однако, по мнению эксперта, принятых изменений также недостаточно.
"Отказаться от такого понятия, как звонок, и ввести не на слове, а на практике игру, как основную форму обучения, является важным и крайне необходимым изменением в нашей системе образования, - отмечает Виктор Громовой, - дисциплина в этом случае не пострадает. В таком случае ученики развиваются во время занятий и у них нет необходимости бегать по коридорам с бешеной скоростью, ведь они не сидят 45 минут неподвижно. Воспитательные аспекты в такой системе зависят от учителя".
Кроме того, по мнению заслуженного учителя, необходимо выделить начальную и среднюю школы. Уподобить старшую школу к американскому типу или немецкому, то есть разъединить 3 звена образования. Он считает, что это изменит стиль преподавания и создаст гармоничные условия.
"Для украинской системы образования примером качественной организации учебного процесса является начальная школа в Израиле. В такой системе программа не предусматривает когда ученик должен знать математику или уметь читать. Для учителей существуют только ориентировочные нормы - национальные стандарты. В отличие от украинских государственных, такие стандарты принимают путем обсуждения. Они необязательны. Нет звонков, нет разницы между уроком и перерывом. Продолжительность урока не определена. Если учитель видит, что через 20 минут дети устали считать, то они начинают рисовать. Каждый ребенок имеет свой тип мышления. Проверка техники чтения на секундомер и подобные вещи нашей системы для детей только стресс, выработка патологической нелюбви к школе и негативное влияние на психику ребенка ", - рассказывает специалист.
Напомним, что 22 июля состоялась пресс-конференция с министром образования и науки Лилией Гриневич на тему "Отчет о работе МОН за 100 дней".
3 
3417
Комментарии