Ми грузнемо в демагогії і тестуваннях

Як так виходить, що біологію вчать 4 роки, але не знають, корисні чи ні трави гербалайфа і ГМО, і які птахи літають за вікном.

Хімію вчать 5 років, але не знають, чому пропадає бруд після прання порошком. А також з чого зроблена батарейка в телефоні.

Геометрію вчать 4 роки, але не вміють порахувати площу будинку або земельної ділянки.

Географію вчать 3 роки, але не розуміють, як саме літак летить над глобусом. І чим відрізняється Арктика від Антарктики.

І справа вже не в тій обридлій всім дискусії, що шкільним знанням не вистачає прагматизму, а в тому, що знання - не зовсім ті. І підносять їх не так.

Зараз всі шкільні підручники побудовані так, що в них повно інформації про те, що з чого складається і як називається (це радянський підхід). І спробуй помилися або не згадай якесь визначення!

А ось в Західній системі освіти важливо знати інше: як це працює, і як це можна поліпшити.

Ми грузнемо в демагогії і тестуваннях, а вони тріумфують - в проєктах, стартапах та багатстві.

Звідси і виникає розуміння, в який бік потрібно кардинально міняти модель освіти. Інакше будемо весь час тільки скаржитися, що по телевізору вчать якось не так.

І добре, що на питання "як вчити і як вчитися", вже зрозумілі відповіді.

Оригінал