Лисовой назвал главные задачи в образовании

Министр образования и науки Оксен Лисовой рассказал об изменениях в отрасли.

Система образования должна быть направлена на безопасные условия как для детей, так и для учителей. Это – первоочередная задача. Об этом министр сказал в эфире телеканала "1+1".

"Дальше – вывод образования в офлайн. Потому что онлайн-обучение, даже если оно качественное, оно выпускает огромные сегменты, важные для формирования личности. В частности, социализация, общение, развитие мягких навыков. Поэтому, прежде всего, стремимся вывести в аудиторное обучение максимальное количество детей, где это возможно", – рассказал Лисовой.

Следующей задачей, по словам министра, должна быть организация качественного онлайн-обучения там, где это невозможно по причинам безопасности, и за рубежом.

По разным данным, от полумиллиона до миллиона детей находятся за границей, сказал.

"Обучаются они в местных школах, но при этом хотят получить украинские аттестаты и свидетельства о законченном базовом образовании. Они учатся параллельно в украинских школах, перегружаясь колоссально. И здесь они должны делать какой-то выбор. Нам нужно сделать это так, чтобы дети его не делали. Максимально упростить им там обучение в школах, оставив наше видение. Это – оставить уникальные предметы, учитывая здесь также сложности синхронизации с нашими предметами", – сказал министр.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Языковой омбудсмен поблагодарил студентов за огласку о скандальной преподавательнице

Также задачами Лисовый назвал цифровизацию и оптимизацию доступа к образованию посредством создания индивидуальных кабинетов.

"Дальше – цифровизация. Это ключевое, особенно в условиях, когда мы должны восстанавливаться, системно организовать работу с донорами. Четко ставить им задачи. Нам нужно тотально цифровизировать образование. Это важный момент", – отметил министр.

Также одним из приоритетов для Минобразования является модернизация системы профессионального образования.

Лисовой сказал, что нужно "трансформировать эти учебные заведения, инвестировать в них и объединять в мощные региональные профессиональные центры".

×