Потому что подавляющее большинство представителей власти - выходцы с "русского мира". Им родной русский язык, русские писатели, русские песни, русские фильмы, русская культура, русский мировоззрение, русский мир им понятен. Этот мир для них свой. К сожалению, у нас нет украинской власти. Да, они научились разговаривать на украинском языке, они взывают к нашим патриотическим чувствам и говорят патриотические вещи, но действия их свидетельствуют совсем о другом. Маленький пример: на нас Россия нападает, а мы и дальше продолжаем с ней торговать и развивать бизнес-отношения. И при этом требуем, чтобы Европа свою торговлю с Россией ограничила санкциями. Уже этот показатель говорит о том, в чьих интересах работает эта власть.

Более того, "русский мир" в Украине зубами цепляется за все, чтобы не быть вытесненным, и в первую очередь держится за образование. Даже в последнем законопроекте о государственном языке статья о языке образования не в пользу украинского; есть еще один свежий законопроект об образовании - в нем статья о языке образования слово в слово скопирована из бандитского закона Кивалова-Колесниченко. Это примеры пока двух законопроектов, в которых говорится об образовании и в обоих для украинского языка заложен вред. Только в Украине существуют школы с обучением на языках меньшинств, это когда весь образовательный процесс в школе ведется на языке меньшинства. В европейских странах обучение на языках меньшинств недопустимо. Во всех европейских законах, например, в Хартии или Рамочной конвенции, которыми нас почему-то пугают, прописано, что все меньшинства должны интегрироваться в общество в первую очередь путем овладения языком.

Знание государственного языка в странах мира обязательно, кроме Украины. В Гаагских рекомендациях вообще запрещено создавать сегрегированные школы для меньшинств, где не преподается государственный язык или его изучение сведено к минимуму, потому что это приводит к сепаратизму. То есть, наши школы с обучением на языках меньшинств в таком виде, как в Украине, противоречат европейским нормам.

Хочу отметить, что мы собираемся предоставить нашим меньшинствам большие привилегии, чем в Европе. Например во многих странах языки меньшинств не изучаются в школах, а у нас такое изучение мы предлагаем оставить. Однако "русскому меру" этого мало. Они лгут, что мы нарушаем европейские нормы, накручивают меньшинства, прикрываясь якобы защитой интересов меньшинств, заставляют непременно оставить школы с обучением на языках меньшинств в Украине и в дальнейшем. Что это значит? Выпускники школ с обучением на языках меньшинств и в дальнейшем не будут знать украинского языка, культуры и истории, а это новые конфликты.

Я много путешествую по Европе. В Европе меня ждало шоковое открытие: в европейских школах меньшинства не учатся на своих языках, они учатся все на государственном языке. Во Франции обучение на французском, в Италии - на итальянском, в Чехии — на чешском, в Латвии - на латышском. В Германии меня вообще поразила ситуация - там в школах есть учителя, которые закреплены за перерывами. Они следят, чтобы дети меньшинств даже на перерывах говорили на немецком. Школой для меньшинств в Канаде считается такая, где преподаются лишь два урока на языке меньшинства. В вузах во всех странах образование осуществляется на государственном языке. Есть отделения с английским языком обучения за большую плату.

 

Что же наше украинское Министерство образования? Оно прописало строчку в Законе об образовании: что в вузах будет преподаваться язык меньшинства, как дисциплины в объеме, достаточном для осуществления профессиональной деятельности на языке меньшинства. Очень интересно! Я прихожу к врачу, а он будет со мной языком меньшинства свою профессиональную деятельность проводить, потому что его так научили в вузе? Надо прекращать этот абсурд. За рубежом, если специалисту необходимо дополнительно знать язык меньшинства, то он пойдет на курсы и изучит его, у нас же это в обязательном порядке вводится через закон за средства государства.

Образование - это самый стратегический вопрос со всех государственных вопросов. Очень трудно или невозможно переучить людей старшего возраста думать и говорить на украинском и мыслить украинскими категориями, но мы можем научить этому молодые поколения! Однако "русский мир" пролезает уже под видом других меньшинств во все щели, чтобы только не допустить нового мышления, украинского, в украинских интересах.

Причина нашего народа в избрания такой власти - вы не поверите, очень банальна - заключается в нечтении. Уже давно доказано, что нечитающие народы живут бедно, а читающие народы строят процветающие страны. Какая закономерность? Чтение развивает критическое мышление у людей. Нечитающая нация не умеет критически мыслить, соответственно, принимает неправильные решения на работе, на базаре, на выборах.

Украина рядом с европейскими странами занимает одну из последних ступенек в рейтинге чтения и что мы видим - бедную страну. Об этом и говорят исследования. Наша нация нечитающих, а потому не умеет критически мыслить, и поэтому очень доверчива. Она не умеет отличить ложь от правды. "Думает сердцем", ведется на эмоции и на этих эмоциях умело играют политики. Европейские страны давно открыли в чтении панацею и правительства развитых стран выделяют большие средства на различные читательских проектов и на пропаганду чтения. Вот смотрите, взять хотя бы конец зимы - начало весны и посмотреть установленные европейцами праздники: Международный день дарения книги, Всемирный день чтения вслух, Всемирный день писателя, недели детских чтений, Международный день детской книги - и это не весь перечень, который приходится на короткий срок.

Не всегда. Все меньшинства должны знать свои языки и беречь их. Ведь это такое богатство, иметь в стране разнообразие культур и языков. Однако не стоит забывать, что наша страна называется Украиной и государственный язык здесь украинский и это нормально, если будет преобладать именно украинский. Если мы будем смотреть много украинских фильмов, читать много украинских книг, слушать украинских исполнителей, то мы будем жить в украинском мире и будем мыслить украинскими категориями. Нам украинское близко. Но если в Украине будет так, как сейчас: когда мы будем читать преимущественно русские книги и слушать русскую музыку, смотреть русские фильмы, разговаривать на русском - то русский мир становится близким. Соответственно, когда наступает момент истины, человек выбирает тот мир, который ему ближе. В Украине очень много людей, которым ближе русский мир.

Нас объединила одна цель, но мы тогда еще не знали, что мы с русскоязычными строим разную Украины. Мне кажется, что обе стороны созрели только недавно к этому пониманию. Многие русскоязычные поддерживают мнение, что в Украине должен преобладать украинский язык. Но все еще многие русскоязычные жители это не поддерживают и продолжают строить свой русский мир в Украине. Мы только ситуативные союзники против внешнего врага - Путина. Здесь мы соратники и единомышленники. Но внутреннюю жизнь в Украине, ее будущее мы видим по-разному. Когда русскоязычные говорят, что они патриоты Украины, и при этом не хотят выходить из зоны своего комфорта, не хотят учить язык страны, в которой живут, для меня это странный патриотизм. То есть, они любят Украину, или себя в Украине?

Экономические реформы никто не исключает. Они должны проводиться параллельно. Но без культуры и без языка страны не будет и экономических реформ. Все страны начинают свою деятельность с языка.

Все зависит от законов. Я удивлялась, что в Европе все вывески, афиши в кинотеатрах, меню в ресторанах - на государственном языке. Говорю им: "Какие вы осознанные и ответственные". А владелец ресторана смеется: "Если я выложу меню на государственном языке, то я закрою свой ресторан. Я не рассчитаюсь за штраф ".

В европейских странах чисто. Такое впечатление, что там шампунем моют тротуары, никто окурка не бросит. Вот, думаю, высокая культура. "Ага, - говорят, - на каждом светофоре полицейский стоит и ждет, когда я брошу окурок, чтобы содрать с меня штраф".

Я - за жесткие штрафы в Украине тоже. Потому что у нас как-то все привыкли апеллировать к сознанию: "Да люди, да имейте совесть, да вы сознательные или не сознательные? И где ваша культура? ". Забудьте о совести, культуре и сознании - введите штрафы.

Нам не надо выдумывать велосипед. Моя знакомая, которая работает юристом в Англии, говорит: "Нам, в Украине, как троечникам, надо просто взять европейские законы и списать".

Раньше я за границей лежала на пляжах и коктейли пила. Сейчас я пошла "в поле" - в школы, мэрии, библиотеки, музеи и маршрутки, чтобы узнать, как там работает языковой вопрос. Эти походы привели меня к открытию: и Европа, и весь мир сейчас терпит крах глобализации. Великобритания выходит из Евросоюза, потому что ей на самом деле надоели различные влияния, они хотят объединиться вокруг своего. Выборы Трампа в Америке свидетельствуют о том же. Люди хотят делать акценты на своем национальном.

Взять тот же язык. Сегодня языковой вопрос как никогда актуален для всех стран. В наши дни между странами Европы нет привычных границ: ни рва, ни шлагбаума, ни пограничников с овчарками. А как тогда различить, какая это страна? Вот попадаете вы в какую-то страну, как понять, где вы? Понять можно по языку. Язык - это главный маркер. Особенно остро я это почувствовала в Чехии. Граница с Германией там проходит по одному городку. Часть города - это еще Чехия, а часть - уже Германия. Полгородка по-чешски говорит и вывески чешские, а вторая половина - по-немецки, и нет смешивания. Чей язык - того и территория, того и страна. Каждая страна на законодательном уровне очень жестко защищает свой государственный язык, кроме нас. Все страны имеют четкое разграничение своей культуры и чужой, кроме нас.

 

Нам почему-то и дальше продолжают втюхивать, что нам вообще наш язык будет не нужен, потому что "надо интегрироваться" и "мы идем в Европу". Но каждая европейская страна четко определяет: где мой язык, там моя территория.

В Европе в некоторых странах мигрантов которые не знают государственного языка, будут лишать материальной помощи.

У нас же - обратный процесс. У моей знакомой муж - немец. Они приехали жить в Украину и он учит украинский язык, а с него все смеются: "Тебе же выгоднее русский выучить. Он универсален". Он удивляется очень, потому что знает, насколько в Германии жестко все на немецком языке.

Я жила в райцентре. В юности, когда попадала в какую-то модную тусовку, комплексовала из-за своего украинского. Мои родители были состоятельными. Папа был начальником районного масштаба, имел служебное авто, персонального водителя. Летом мы традиционно отдыхали на море. Я училась в украинской школе, но не модно тогда было быть украинцем. Когда я поехала учиться в вуз, увидела, что все мажоры, молодежь моего достатка вся была русскоязычная. Украиноязычные же люди считались деревенщиной, забитыми бедняками и жлобами. Еще в школе я просила маму, когда ехали к родственникам в Киев: "Давай там будем на русском разговаривать. Мне стыдно, что на нас оглядываются, когда по-украински говорим. Мы же не жлобы. Мы хорошо одеты, современно. Мы должны буть культурными и интеллигентными, а значит, разговаривать на русском".

Мой перелом произошел в институте. В школе у ​​нас на русском языке разговаривали изысканные учителя, а по-украински учителя попроще. А в вузе я увидела, что все преподаватели, рафинированная интеллигенция - украиноязычная. Это было для меня неожиданностью. Вторая неожиданность пришла со временем. У первокурсников было развлечение: мы в Кировограде, русскоязычном городе, бегали по магазинам и в шутку обращались к продавщицам по-украински. Продавец спрашивала: "Что-что?" И нам это было смешно. Ну один раз смешно, два смешно, 22 раза смешно, но на двадцать третий раз ты думаешь - я украинка в Украине, почему это смешно?

А потом мне дали почитать стихи Лины Костенко, и я была очень удивлена, что ее уже 15 лет как запрещено печатать. Я не знала, что такое бывает. А потом мне попала в руки книга Николая Жулинского "Из забвения в бессмертие" о наших репрессированных и расстрелянных поэтах. Это был шок. Я не знала, что за украинский язык расстреливали, как последних преступников. Я до сих пор помню ту ночь. Я жила в общежитии с девочками в комнате. Они спали. А я прочитала эту книгу, сидела на подоконнике, смотрела на звездное небо и всю ночь проплакала. Я задавала небесам вопрос: "За что убили этих талантливых людей? Что они украли, кого они изнасиловали? Их вина только в том, что они думали по-украински ". Это для меня было открытием параллельной реальности. Я вдруг обнаружила, что рядом со мной есть какой-то другой мир - с другими смыслами, с жертвами, с трагедиями, с невыразимой болью. Это была новая точка отсчета в моей жизни.

Читайте также: В Украине назревает еще одна, после ДНР и ЛНР, проблемная территория

Я полюбила украинский язык, хотя на отделение украинского языка и литературы в университете попала случайно. Поехала поступать на русскую филологию. Но посмотрела - там очередь: десять человек на место, а на украинскую - три человека. Я пошла легким путем. Считаю, что это было Божье провидение. Когда ехала домой, мне было стыдно признаться родителям, что сдала документы на украинское отделение. Потом еще некоторое время по инерции училась и мысленно пожимала плечами: что я здесь делаю? Потом потихоньку я поняла, что это было мое настоящее место, и это так Господь вразумил.