Буллинг в отношении учителей: как педагогу защититься от насилия

Еще 20 лет назад родители практически не вмешивались в учебный процесс, - говорит Gazeta.ua врач-психолог, член Ассоциации коррекционных педагогов Украины Наталья Липка. Рассказывает о том, почему возникает буллинг по отношению к учителям.

Конечно. Чаще всего такие школьники только притворяются друзьями. Они ищут себе жертву, обычно ею становится один из одноклассников, которого убеждают, что срывать урок или насмехаться над учителем - это круто. И если новый человек хочет влиться в компанию, то ему необходимо делать всевозможные неправильные и неприятные для педагога вещи. В результате страдают именно учителя. В такой ситуации нужно объяснить ребенку, которого используют, кто такие настоящие товарищи. Спросить школьника помогают ли ему и поддерживают ли его новые друзья или только смеются над ним. Как результат, школьник перестанет общаться с новыми "токсичными" друзьями и прекратит оказывать буллинг по отношению к учителю.

Есть несколько причин. Многие дети думают, что они "выйдут сухими" из сложившейся ситуации. И их действительно никак нельзя наказать, потому что они несовершеннолетние. Учителя также не знают, как правильно поступать, ведь теперь школьник не находится рядом, его невозможно вызвать после уроков и провести наедине воспитательную беседу. Однако самой большой проблемой является поведение родителей. Во время карантина весь контроль за ребенком лег на их плечи. У мамы с папой больше нет разгрузки, которое они получали, когда их малыш ходил в школу. Как результат, родители становятся более раздраженными, хуже контролируют свои эмоции. Вместо того, чтобы спокойно решить какую-то проблему, возникающую у школьника с обучением, они в его присутствии начинают критиковать систему образования и учителей. Именно их комментарии дают зеленый свет и побуждают ребенка позже поливать грязью педагога. Чтобы этого избежать родителям необходимо прекратить плохо высказываться о педагогах при своих детях.

В связи с тем, что родители вынуждены практически весь день проводить с детьми, последние их сильно изнуряют. Тогда мама и папа пытаются отгородиться от школьника, стараются проводить с ним как можно меньше времени. Большинству просто не хватает терпения и навыков все время контролировать и воспитывать свое чадо. В конечном итоге ребенок начинает скучать и у него возникает эмоциональный голод. Чтобы это компенсировать малыш берется травить своего учителя, ведь он единственный, кто обращает на него внимание. Также родителям необходимо следить за тем, что смотрят и в какие игры играют школьники. Ведь много негатива они получают еще и оттуда.

Сейчас педагога чаще всего начинают травить во время онлайн уроков. Если ребенок, например, начинает нецензурно выражаться и на замечания он не реагирует, тогда учителю нужно выключить ему звук. Также обидчика можно полностью отключить с конференции. Если это не помогает и школьник повторно подключился, тогда стоит завершить урок. Все время можно записывать видео поведения ребенка. После надо позвонить дирекции школы и психологу. Последний должен записать все, что произошло во время занятия. Если на одного учащегося составят минимум три протокола - это станет основанием, чтобы к делу привлекали ювенальную полицию. Последних должен вызывать именно директор.

Конечно. После того, как все показания учителя запротоколируют, нужно звонить родителям и объяснять ситуацию, которая возникла и чем это грозит им и их малышу. Необходимо, чтобы мама или папа провели со школьником воспитательную беседу. Как вариант, можно попросить, чтобы хотя бы один из родителей был рядом с учеником во время всех последующих уроков. Обычно этого достаточно, чтобы ребенок больше не оказывал буллинга против одного из учителей. Со школьником после того, как он оказывал буллинг в одиночестве разговаривать не стоит. Ребенок просто начнет оправдываться и вряд ли признает свою вину.

Самое важное, чтобы педагог пресекал любые признаки буллинга сразу же, не дав ситуации развиться. Если будет всего один или два случая травли, однако с обидчиком все уладят, то другие также это почувствуют и буллинга против учителя больше не будут оказывать. Однако, если авторитет все же пошатнулся, тогда педагогу необходимо менять стиль преподавания. То есть меньше рассказывать, а заставлять учеников больше выполнять практические работы. Необходимо, чтобы школьники как можно больше мыслили над предметом. Также можно чаще давать детям различные тесты или самостоятельные работы. Именно в этот период они фокусируют все внимание на изученном материале, а не на учителе.

Из-за повышенного волнения человек начинает терять как психологическое, так и физическое здоровье. Педагог избавляется от равновесия, ему сложно принимать решения, проводить занятия, ведь все время беспокоит смятение. Если над учителем оказали буллинг, ему ни в коем случае нельзя это скрывать. Необходимо рассказать о ситуации любому человеку, которому он доверяет. Это может быть коллега, кто-то из родных, а лучше всего - психолог. Когда человек говорит о своей проблеме, в его мозгу задействуются аналитические центры. Он начинает лучше воспринимать обстоятельства и ему значительно проще найти решения. После ему также будет легче справиться с эмоциями и тревогой.