Галина Сазоненко, 67 років, директор гуманітарного ліцею Київського університету ім. Шевченка:
— Батькам раджу віддавати дитину в ту школу, де працюватимуть над її розвитком. Вчити читати і писати вміють усі, а от розвивати — ні.
Робота вчителя має конкретний вимір — результати дітей після незалежного оцінювання у школах. Кожен із директорів нахвалює свій заклад. Але батькам слід дивитися, який колектив спроможний забезпечувати високий результат на зовнішньому незалежному оцінюванні.
Серед необхідних знань на першому місці має бути українська мова й література. Цей предмет є обов'язковий для всіх — і майбутніх інженерів, і техніків, і мовників, перекладачів, економістів.
Будь-яка освічена людина має знати історію. Це розширює мислення й аналітичні здібності.
Сьогодні треба знати декілька мов.
Старша школа має бути профільною. Якщо дитина виявляє здібності до професій інженера, техніка, хіміка, вона має знати математику. Математика також розвиває аналітику.
Дитині необхідно здобути знання, що потрібні для життя, а не для самих знань.
Максим Стріха, 51 рік, керівник наукових програм Інституту відкритої політики:
— Дитина мусить мати базові знання з фізики, математики, біології, гуманітаристики. Базова освіта — це фундамент, на якому виросте все інше. Зараз у США серйозно дискутують: чи потрібно вимагати від школяра таких знань математики, щоб він міг поділити 121 на 3 без калькулятора? Якщо в четвертому класі дитина вирішить, що їй не потрібна математика, і далі її не вчитиме, вона створить собі великі проблеми в подальшому житті.
Серед базових знань має бути іноземна мова. Я за фахом фізик-теоретик, і більшість своїх статей пишу англійською. 98 відсотків науково-технічної інформації сьогодні так само з'являється англійською. Для багатьох українців незнання іноземної мови — велика проблема.
Батьки мають стежити за тим, щоб дитина вчилася, щоб їй було цікаво. Щоб мала добре товариство. Для цього треба спілкуватися з дітьми. Цікавитися їх життям у школі. Не лінуватися дізнаватися, як там вчать. Батьки мають бувати у школі й говорити з учителями про рівень знань їхньої доньки чи сина.
2 
1
Коментарі