Як працює перший на Полтавщині інклюзивний центр

8

Фото: Лілія Швець

У Нових Санжарах на Полтавщині рік працює інклюзивно-ресурсний центр. Він перший, створений в регіоні. Має 72 вихованці від 2 до 18 років.

Це діти із затримкою психічного розвитку, порушення інтелектуального, з аутистичними проявами, гіперактивні, з порушеннями мовлення, вадами зору і здорові діти. Батьки безкоштовно можуть звернутися в центр, чи правильно розвивається їхня дитина відповідно до віку, пройти діагностику, якщо є потреба на визначення IQ, сильних та слабких сторін.

Що відбувається у стінах закладу та як він розвивається - у репортажі "Газети".

"Спеціалісти займаються з усіма дітьми індивідуально, бо різні нозології, поєднувати їх важко. Окрім того, індивідуальні заняття приносять більші результати", - каже Оксана Черненко, директор закладу.

 

У приміщенні обладнали кімнати для занять: практичного психолога, логопеда та вчителя-реабілітолога. Триває корекційне заняття в середньому 20 хвилин. Зі слів фахівці, це оптимальний час, оскільки далі дитина втомлюється і втрачає увагу.

"Мій онук народився рано – на 24-25 тижні. Хлопчиків мало бути двоє, проте вижив лише Дмитрик (ім'я дитини просить змінити. - "Газета"). Він весь цей час бореться за життя, і ми разом з ним. Інвалідність у нього з дитинства, зараз йому 4,5 роки. До центру ходимо вже рік. Донька на роботі, тож його приводжу я. Дитина відвідує заняття із задоволенням. Коли проїжджаємо з ним повз будівлю закладу, то показує пальчиком, що тут Катя (Катерина Гаврилюк – практичний психолог, яка займається з хлопчиком, – "Газета"). Він знає кольори, всі букви, але сказати не може. Дуже тягнеться до дітей, але не можемо відвідувати дитячий садок – діти не розуміють його і бояться, бо може вдарити. Тому змушені сидіти вдома. Мріємо про окрему групу в садку саме для таких дітей", – зітхає місцева мешканка Валентина Олексіївна, привела на заняття внука.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: ТОП-8 порад: що треба робити, щоб дитина не стала наркоманом

Валентина Олексіївна дозволяє зайти в кімнату, де триває заняття її онука з психологом Катериною Гаврилюк. Просить фотографувати зі спини.

Дмитро та Катерина Андріївна складають іграшкову піраміду за кольорами та формами. Довкола різнобарвні меблі, яскраві пуфи, різні розвиваючі іграшки - рамки з вкладками, сортери, шнурівки, книги.

Психолог подає дитині піднос з різними живими квітами та називає їх кольори, дає понюхати, торкається рослинами до його руки, аби відчув на дотик, в слух промовляючи це відчуття. Рвуть пелюстки на квітці та рахують їх.

"Моє завдання – допомогти навчитись зосереджуватись, концентрувати увагу, слухати, те, що кажуть", – пояснює Катерина Гаврилюк і переводить Дмитра до кімнати лікувальної фізкультури. Тут є шведська стінка, ортопедичні килими, фітболи, м'який конструктор, невеликий батут, "сухий дощ" (підвішений великий вінок з кольоровими стрічками. - Газета), намет з тунелем та сухий басейн з м'ячами.

"Найскладніше в нашій роботі, як на мене, бачити й усвідомлювати, що в нас багато таких особливих дітей і як важко батькам з ними. Це важко прийняти", – зауважує вчитель-реабілітолог Яніна Малимон.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Японські вареники та панкейки: які страви готують діти у кулінарному таборі

5-річний Михайло – перший учень новосанжарського інклюзивного центру. У нього, зі слів бабусі 64-річної Світлани Іванівни, прояви аутизму.

"Оксана Вадимівна, будучи в комісії медогляду, наполягла, щоб наш Михась почав займатись з спеціалістами. Помітила в нього таку потребу. Ми й самі бачили, що з дитиною щось не так, але лікарі запевняли, піде в садочок – все наладиться, заговорить. Раніше він сидів окремо тихенько в садку, уникаючи всіх дітей. Тепер більше йде на контакт, грається. Спеціалісти центру йому як рідні.

"Цього року провели обласний семінар-практикум для директорів ІРЦ – ділились досвідом, як першовідкривачі. Спеціалісти пройшли фахову перепідготовку, зокрема, з підвищення кваліфікації, ознайомилися з методикою роботи по невербальній комунікації. Працюємо за міжнародними методиками. Зараз в очікуванні всеукраїнського екзамену, що дозволить застосовувати ці методики, якими можна діагностувати різні вікові категорії – від 1 до 75 років. Ми заключили договори з усіма новоствореними ОТГ в районі. І епізодично – з Решетилівською ОТГ. Їхніх дітей обстежуємо, виявляємо сильні та слабкі сторони. Хочемо виграти грант, тоді зможемо найняти вчителя з образотворчого мистецтва. Створимо пересувну виставку робіт наших вихованців, поїдемо з нею територією району й будемо розповідати про таланти дітей й привертати до себе увагу", - каже наостанок Оксана Черненко.

×