Стрес у студентів зменшується завдяки спілкуванню з собаками.
Американські вчені довели, що через стрес у студентів погіршуються виконавчі функції, як-от здатність планувати дії згідно з метою або змінювати реакцію залежно від контексту, пише N+1.
Через це в них може знижуватися успішність. Навчальні заклади розробляють програми боротьби зі стресом. 309 студентів брали участь у дослідженні, яке проводили методом анкетування. Воно показало, що студенти мали високу імовірність стресу. Учасників випадково розділили на три групи. У першій студенти під час терапії стресу спілкувалися з собаками. У другій проводилися заняття з професійним психологом, а у третій - учасники робили й те, й інше за однаковий час.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Коли з дітьми потрібно бути суворими
Покращення виконавчих функцій помітили тільки у студентів зі стресом у першій групі, де проводилася пет-терапія. Водночас отримані результати зберігалися й через шість тижнів після занять.
Це свідчить, що пет-терапія ефективніша навіть за заняття з психологом за схваленими медициною програмами. Але, на думку авторів дослідження, для участі в експерименті могли прийти переважно ті добровольці, які люблять тварин. А це могло спотворити випадковий характер вибірки.
Науковці хочуть продовжувати дослідження в цій галузі.
Діти можуть боятися тварин із різних причин. Такі випадки в межах норми, але батьки мають знайти першоджерело страху й допомогти дитині розв'язати проблему. Діти бувають несвідомими в певному віці, тому це є однією з причин такого страху. Також може бути серйозніша фобія. Її можна помітити, коли дитина на прогулянці бачить собаку й водночас напружується, стискаючи батьківську руку.
2 
35413
Коментарі